Despedidos por no publicar

“Un centenar de académicos de la Universidad de Sydney [Australia] han sido avisados de que perderán sus empleos por no publicar suficientes artículos; otros sesenta cuatro serán trasladados a puestos solo de enseñanza. Esto se engloba en el plan para recortar gastos y destinar lo ahorrado a nuevos edificios y mantenimiento de los existentes.” La fuente de la noticia es el artículo de Stephen Pincock (posteado por Mark Peplow), “University of Sydney sackings trigger academic backlash,” Nature Blogs, 23 Feb. 2012.,

Este es sólo un extracto de la interesante entrada del blog de Francis (the) E mule Science’s News, que analiza esta información y donde se pregunta ¿Tenemos que preocuparnos porque en Australia despidan a los profesores que no publican?

 

¿Cómo se cita en medicina un correo electrónico, un blog, una lista, o una wiki?

En el capítulo 26 del libro Citing Medicine: The NLM Style Guide for Authors, Editors, and Publishers [Internet]. 2nd edition, podéis ver cómo citar todos estos nuevos tipos de  documentos que, por otra parte, cada vez tiene más presencia en nuestra forma de comunicar la medicina. Además de las reglas hay numerosos ejemplos para aclarar conceptos.
En español las Normas Vancouver traducidas por la Universidad de Barcelona en 2010, también incluyen ya instrucciones específicas sobre este tipo de documentos:

• Normas Vancouver 2010
• Ejemplos

¿Qué criterios valorarán a los investigadores?

En el BOE del día 30 de noviembre  se publicaron los criterios específicos, para cada uno de los campos de la investigación, que tendrá en cuenta la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora.
La evaluación es de carácter anual y pretende tanto incentivar la  investigación como, con estos criterios, proporcionar una mayor calidad al sistema.
Para que os hagáis una idea sobre lo que os estamos hablando, a continuación os ponemos los criterios específicos que se tendrán en cuenta para las Ciencias Biomédicas:

1. Todas las aportaciones deberán ser clasificables como ordinarias según la Orden de 2 de diciembre de 1994, salvo casos excepcionales. Las solicitudes que presenten patentes, previo informe del comité, se trasladarán al Campo 6.
2. El número de autores no será evaluable como tal, pero sí deberá estar justificado por el tema, su complejidad y su extensión.
3. Se valorarán preferentemente las aportaciones que sean artículos en revistas de reconocida valía, aceptándose como tales las que ocupen posiciones relevantes en los listados por ámbitos científicos en el «Subject Category Listing» del «Journal Citation Reports» del «Science Citation Index» (Institute for Scientific Information –ISI–, Philadelphia, PA, USA). Las revistas electrónicas se considerarán cuando aparezcan en los listados del ISI. En la evaluación de los libros y capítulos de libros, si procede, se tendrán en cuenta el número de citas, cuando sea posible; el prestigio internacional de la editorial; los editores; la colección en la que se publica la obra, y las reseñas recibidas en las revistas científicas especializadas.
4. Como norma general, para obtener una evaluación positiva, las aportaciones del currículum vítae abreviado deberán cumplir alguno de los criterios descritos en los puntos anteriores.
5. Con carácter orientador, se considera que para obtener una evaluación positiva en las áreas de Ciencias Biomédicas, tanto básicas como clínicas, al menos dos de dichas aportaciones deben ser artículos publicados en revistas de alto impacto entre las recogidas bajo cualquiera de los epígrafes del Science Citation Index.

¿Cómo comunicar la ciencia?

 

La Universidad de la Rioja acaba de sacar a la luz un interesante Manual de comunicación para investigadores que desgrana las principales interrogantes que se plantean a los científicos cuando quieren o comunicar sus resultados:

• ¿Qué cuento?
• ¿Cómo lo digo?
• ¿A quién se lo digo?
• ¿Cómo preparar un artículo, una entrevista , etc.?
• ¿Cómo preparar una entrevista en Televisión, en radio, una exposición, etc.?
• ¿Cómo utilizar Internet y las herramientas 2.0?

Los autores son expertos en comunicación y responden a estas y otras muchas preguntas que se nos pueden plantear y ofrecen numeroso ejemplos y trucos para no perdernos en cada situación.

 

Los derechos de autor de los investigadores

A través de BibMed, el blog de la bilbioteca de centros de la salud de Sevilla, nos enteramos del tutorial que han desarrollado las bibliotecas Pablo Olavide de Sevilla, La Universidad de Murcia y la Universidad Oberta de Catalunya, y que bajo el título “Controla tus derechos, facilita el acceso abierto“, pretende concienciar a los investigadores que escriben en revistas científicas de la importancia de gestionar correctamente sus derechos de autor. Lo hacen a través de estos tres videos, que podreis ver siempre que estéis fuera de la intranet del SES, y que son:

• Producción intelectual del investigador
• Conserva tus derechos de autor
• Publicar en revistas científicas y autoarchivar en repositorios

También importa cómo se comunican las cosas

Muchas veces hemos hablado en este blog de cómo escribir y publicar artículos científicos, pero un aspecto muy importante y que realmente también requiere nuestra atención , es cómo presentar los resultados de nuestras investigaciones en los congresos y foros a los que acudimos. Para ello os recomendamos veais  esta presentación de Carlos Núñez y Andoni Carrión, que nos ha gustado mucho (la presentación en sí ya es una buena guía), a través de la página de Cuidando.es
 

 

Cómo redactar un artículo científico

A través del blog ebevidencia hemos conocido un manual de acceso libre  ”El ABC de la redacción y publicación médico-científica“, que ya publicó la segunda edición en septiembre de 2009,  y que merece  la pena almacenarlo para poder consultarlo cuando se vaya a escribir un artículo científico ya que aclara desde los conceptos  más generales hasta los detalles más concretos de cada tipo de comunicación científica, cómo confeccionar la bibliografía, etc.
Para los nuevos lectores os dejamos también enlaces a otras entradas de Píldoras relacionadas con la escritura científica:

• Tutorial Citar
• Normas Vancouver 2010

El mundo según la producción científica

Hoy 17 de mayo se celebra el día mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, que ha supuesto la gran revolución de este principio de siglo.
Sería muy fácil glosar los grandes avances que hemos experimentado, mucho mías en el caso de la Medicina o más en particular en lo que a las bibliotecas y centros de documentación atañen, sin embargo queremos centrarnos en la enorme  brecha digital que precisamente por el vertiginoso avance de la Sociedad de la Información en las sociedades más desarrolladas, está suponiendo en el tercer y ya cuarto mundo. Para ilustrar todo esto os traemos la imagen de un curios post  publicado en el magnífico “Blog de la Mula Francis” y que a su vez hace referencia al abstract de un congreso de la “American Physical Society”  celebrado en California el pasado 3 de abril y titulado “Quantifying the Worldwide Digital Divide: The Emergence of Africa” . En la imagen, que ilustra cómo sería el tamaño de los países si se dibujara dependiendo de la producción científica, nos encontramos que los dos grandes continentes América del Sur y sobre todo África, prácticamente desaparecerían. ……

Tutorial CITAR

Hace unos días os dábamos la noticia de la publicación por parte de la Universidad de Barcelona de la traducción de las conocidas Normas Vancouver 2010. Hoy, siguiendo en la línea de herramientas que nos ayudan en la publicación de trabajos científicos, os quiero dar a conocer un recurso, en esta ocasión realizado por la Universidad de Cantabria, y que se trata de un tutorial de autoformación llamado CITAR, construido conforme a las recomendaciones de la norma ISO/FDIS 690 “Guidelines for bibliographic references and citations to information resources”, y que creo os puede servir de mucha ayuda
Los capítulos que abarca el tutorial son:

• 1. ¿Por qué citamos?
• 2. ¿Qué son citas y referencias?
• 3. ¿Con qué estilo citamos?
• 4. ¿Qué aspectos abarcan las citas?
• 5. ¿Cómo citamos en nuestro texto?
• 6. ¿Cómo ordenamos las referencias?
• 7. ¿Practicamos un poco?
•  8. ¿Cómo redactamos las referencias?
• 9. ¿Practicamos más?
• 10. ¿Por qué no debemos plagiar?
• 11. ¿Cómo gestionar las referencias?
• 12. ¿Recapitulamos?
• 13. ¿Qué significa…? (Glosario)
• 14. ¿Cómo aprender más sobre esto?

Normas Vancouver 2010

Gracias a Carlos Gonzalez nos enteramos por Bib-Med que la Universidad de Barcelona ha publicado la traducción de los fomosos “Requisitos de uniformidad para manuscritos enviados a revistas biomédicas: redacción y preparación de la edición de una publicación médica“, o lo que es lo mismo y más corto, las normas Vancouver.
La revisión y traducción son de diciembre de 2010, y recoge novedades como la prepararción de documentos para blogs, la incorporación de los  números identificadores  de artículos de distintas bases de datos, etc.
Os dejamos el enlace a la página de la Universidad de Barcelona donde están publicadas las normas y donde podéis consultar también otros materiales de gran utilidad para la escritura científica.